07/05/2023
Gefle Dagblad skriver om Azlan och Jennys arbete som besökshundteam
Skutskär
Hunden Azlan – populär medarbetare på Älvboda friskola
Storpudeln Azlan jobbar både i skolor och på demensboenden.
– Alla vet att polisen använder hundar i tjänsten. Min drivkraft är att det ska bli lika naturligt och vanligt med sociala hundar, säger matte Jenny Ogebrant.
Text:
Elizabeth Forsmark
Det är en helt vanlig skoldag på Älvboda friskola i Skutskär. Tredjeklassarna Walter Larsen och Casper Andersson ska ha lite extra lästräning. Med i klassrummet är också pudeln Azlan och Jenny Ogebrant från Gefle Hundteam. Lektionen inleds med umgänge och lek.
– Är det ok om Azlan kommer fram och hälsar? undrar Jenny.
– Jaaa, säger grabbarna varpå Azlan med viftande svans svassar fram och nosar på dem.
När Azlan sitter fint och sträcker fram tassen får han några godisbitar som belöning. Sedan gör Casper cirklar med handen i luften. Azlan snurrar åt samma håll och blir återigen belönad med några godsaker.
– Bra, där satt den. Bra jobbat Casper, säger Jenny.
Leken fortsätter med att grabbarna och Azlan puffar bollen fram och tillbaka mellan sig.
– Vet Azlan vad man säger, förstår han liksom, undrar Walter.
– Ja, han förstår väldigt mycket. Det är lite svårt att veta exakt hur mycket men han är väldigt klok, svarar Jenny.
Hon berättar att Azlans besök alltid inleds med umgänge där barnen och hunden får interagera med varandra. Sedan övergår läraren till att ha lektion.
– Att ha levande varelser som sprider sin goda energi skapar ett välbehag och lugn i rummet. Det hörs hur han andas, snusar och myser, säger Jenny som även har gjort regelbundna besök tillsammans med Azlan på ett demensboende i Gävle.
– Det är samma sak där. Hunden sprider ett lugn samtidigt som hans närvaro väcker känslor och minnen av djur som de själva har haft, säger Jenny som alltid har älskat djur.
Azlan har klarat lämplighetstestet för att jobba med barn berättar matte Jenny Ogebrant.
Redan som tolvåring sommarjobbade hon i Furuviksparken med hästarna och under uppväxten fanns det alltid husdjur hemma. När hennes egna söner kom upp i tonåren fanns det plötsligt mer tid över.
– Nu är det min tid tänkte jag och skaffade hund igen, säger Jenny som har en bakgrund som barnskötare innan hon sadlade om till nätverkstekniker.
För fem år sedan startade hon företaget Projo Partner och jobbar som projektledningskonsult främst för kommuner, regioner och andra myndigheter. När Azlan flyttade in såg hon möjligheten att bredda sig.
– Han är mer eller mindre uppväxt på Dospace där jag har ett kontor. Det blev snabbt tydligt för mig hur naturligt och fint han bemöter nya människor.
Jenny och Azlan gick en sexmånaders distansutbildning på Svenska terapihundskolan och i dag är de certifierade som besökshundsteam.
– Vi är utbildade för att varken hund eller någon annan ska riskera att komma till skada. Egentligen finns det inga begränsningar utan vi kan jobba med alla som vill få möjlighet att uppleva glädje, välbefinnande och motivation genom djur.
Jenny berättar att hundens välmående är viktigt eftersom interaktioner med människor kräver oerhört mycket energi för djuret.
– Som hundförare måste jag läsa av honom. Han får inte känna sig tvingad till någonting och får jobba max två timmar, inklusive rast, om dagen.
Att Azlan har en positiv inverkan på barn som behöver lite extra fokus i sin läs- och skrivträning intygar både Jenny och Johan Sennerfeldt som är rektor på Älvboda friskola.
– Om jag fick bestämma, och det inte fanns någon med allergier, skulle jag ha djur på skolan jämt. Det är oslagbart. Det syns tydligt att det händer något både hos djuren och barnen. Alla kommer ner i varv. Jag skulle vilja säga att det sprids en snällhet genom luften, säger Johan.
Rektor Johan Sennerfeldt ser att djur har en positiv inverkan både på elever och personal.
Han berättar att skolan en gång om året arrangerar Djurens dag då alla får ta med sig sitt djur. Då vistas barnen utomhus och de tar med sig alltifrån hundar, katter och marsvin till ödlor, råttor, hönor och – hästar.
– Ett år var det en flicka som inte hade något eget djur men som stoppade två vinbärssnäckor i en burk som hon tog med sig till skolan, säger rektor Johan.
FAKTA
Social tjänstehund
Kan utbildas till terapihund, skolhund, vårdhund, läshund, pedagoghund, besökshund och flera andra funktioner.
Ett team består av förare och hund som efter att ha godkänts utbildas innan de blir certifierade av till exempel Svenska terapihundskolan.
Sociala tjänstehundar arbetar på olika sätt för att främja hälsan och öka välmåendet hos människor med olika behov.
Det kan vara elever med hög frånvaro i skolan som kan få god hjälp av en hund som kan erbjuda trygghet, stabilitet och stresslindring och på så sätt närma sig skolan igen.
Sjuka personer kan ha en vårdhund som ger smärtlindring genom avledning och ökar livsgnistan för en stund.
Tröst, empati och ångestlindring kan vara andra effekter. Många upplever positiva effekter av att anlita sociala tjänstehundar som:
- Skapa kontakt och öppna upp till samtal.
- Öka koncentrationsförmågan.
- Motivera till fysisk aktivitet.
- Underlätta interaktion med andra individer.
- Möjliggöra delaktighet i undervisning.
- Minska oro och ångest.
- Ge tröst och trygghet när livet är svårt.
- Bryta social isolering.
- Minska stress.
Källa: terapihundar.se
”Det sprids en snällhet genom luften.”
