23/01/2026
PSIE PRZEDSZKOLE
Przyszedł moment na post, który prosi się o wstawienie już od jakiegoś czasu. Odpowiadam na najczęściej zadawane pytanie:
𝘑𝘢𝘬𝘪𝘦 𝘬𝘰𝘮𝘦𝘯𝘥𝘺 𝘱𝘪𝘦𝘴 𝘣ę𝘥𝘻𝘪𝘦 𝘱𝘰𝘵𝘳𝘢𝘧𝘪ł 𝘸𝘺𝘬𝘰𝘯𝘢ć 𝘱𝘰 𝘱𝘴𝘪𝘮 𝘱𝘳𝘻𝘦𝘥𝘴𝘻𝘬𝘰𝘭𝘶?
To pytanie często pada z ust właścicieli, którzy oczekują, że przedstawimy listę umiejętności i komend, na które pies będzie reagował.
Okres przedszkolny (3-5 m-c życia) to bardzo istotny z biologicznego punktu widzenia czas w życiu psa. Rola opiekuna jest w tym okresie kluczowa. Ekosystem, w jakim żyje młody pies wpływa na jego późniejszą osobowość a właściciel jest najważniejszą częścią tego systemu - może psa wspierać lub dezorientować i destabilizować.
To właściciel jest głównym beneficjentem szkolenia i to on dzięki zajęciom staje się świadomym i odpowiedzialnym liderem, który jest dla psa źródłem poczucia bezpieczeństwa i wsparcia. Czego uczymy właścicieli:
➡️ zrozumienia metod szkoleniowych (na czym polegają, do czego się odwołują z punktu widzenia neurobiologii i co możemy dzięki nim osiągnąć),
➡️ komunikacji - jak czytać psa, jak kodować własny przekaz, jak rozmawiać z psem bez słów (dosłownie! sprawdzamy czy potrafimy psa namówić na określone zachowanie nie używając słów),
➡️ bycia liderem - z którym pies się liczy i z którym chce się bawić (może to dziwne ale bardzo niewiele osób potrafi się prawidłowo bawić z psem),
➡️ rozwiązywania problemów wychowawczych - co robić gdy pies gryzie, załatwia się w domu, skacze na dzieci, niszczy, zjada znalezione odpadki na spacerach, ciągnie na smyczy, szarpie się do innych psów, przechodniów ...
➡️ wspierania psa w sytuacjach stresujących - kontakt z dużym psem, zostawienie psa samego w domu, jazda samochodem, wizyta u lekarza czy groomera.
Wracając do pytania... odpowiedź nie jest łatwa gdyż można skończyć psie przedszkole po którym pies będzie wykonywał listę poleceń: siad, waruj, obrót, daj łapę, slalom, do mnie, noga lecz nie będzie potrafił niczego, czego młody pies powinien się nauczyć (o sobie i o relacji z człowiekiem): że sobie poradzi, że ma swoje stado, że stado pomoże ale i będzie wymagało, że są granice, że jest ktoś kto poprowadzi stado i kto weźmie na siebie odpowiedzialność w kryzysowej sytuacji.
Może w naszych programach więcej jest zoopsychologicznego niż trenerskiego podejścia, ale dokładnie wiemy, z jakiego psiego przedszkola chciałybyśmy skorzystać wychowując własnego szczeniaka i takie miejsce staramy się dla Was tworzyć. Z wielką przyjemnością.
Głęboko wierzymy, że kończąc przedszkole w Śląskie Centrum Kynologiczne PRESTOR macie przekonanie, że dużo się nauczyliście i nie macie na myśli komend, które przytoczyłam powyżej. Macie na myśli repertuar rozwiązań, dzięki którym wiecie jak samodzielnie nauczyć psa wszystkiego, o czym tylko zamarzycie.
A.G.
