22/01/2025
[SERIE SPECIALE EDUCATION POSITIVE : Episode n°1]
(⚠ article allégé pour les réseaux : il faut lire la version complète sur notre site, rubrique "blog" !)
Il est aujourd’hui difficile pour n’importe quel propriétaire de chien de s’y retrouver entre les différentes méthodes éducatives. On commence donc aujourd’hui une nouvelle série spéciale : on vous expliquera ce qu’est la méthode positive, on démontera quelques clichés que ses opposants essaient de faire croire à tous, on vous donnera des clés pour savoir reconnaître un VRAI professionnel en méthode positive et on finira par détailler clairement les risques de l’utilisation d’une méthode non positive.
Alors qu’est-ce que l’éducation positive ? 🧐
Aussi appelée méthode bienveillante ou méthode respectueuse (entre autres), elle est, pour simplifier, l’inverse de la méthode dite coercitive ou traditionnelle. Le terme en lui-même est malheureusement de moins en moins utilisé, car il a été repris par des personnes peu scrupuleuses qui surfent sur cette tendance sans en respecter les principes : mais si l’on cesse d’utiliser un mot dès que nos détracteurs se l’approprient… on n’a pas sorti le séant des ronces !
Et puis, si ce terme a été choisi à la base, c’est justement parce qu’il était assez parlant : cette méthode utilise majoritairement le renforcement positif, c’est-à-dire l’ajout d’un élément apprécié par le chien (friandise, mais pas que !), pour renforcer un comportement que l’on apprécie, et donc faire en sorte que le chien ait tendance à le reproduire de plus en plus, jusqu’à l’avoir acquis. On entend très souvent que cette pratique là crée des chiens rois, à tel point que certains professionnels se sentent obligés d’ajouter des précisions comme « non laxiste », « non permissive » … pour moi, c’est justement une preuve que la méthode n’est pas comprise, malheureusement !
👉 Alors revoyons les principes fondamentaux de la méthode positive :
*1° Ton chien, tu respecteras*
En positif, on considère donc que le chien peut (je dirai même plus : que tous les chiens devraient !) exprimer ses envies, ses ressentis, ses émotions, ses souhaits … ce qui ne signifie pas qu’il pourra obtenir tout ce qu’il souhaite ou faire tout ce qu’il veut (et la nuance est essentielle !), mais qu’on fera notre maximum pour que la cohabitation humain-chien soit sereine, tout en le rendant le plus épanoui possible.
*2° Comprendre l’ensemble du système, tu essayeras*
S’il y a bien un point fondamental à retenir, c’est que le chien prend la décision qui lui semble la plus profitable pour lui, à un instant T : il cherche à satisfaire un besoin ou une envie qu’il ressent, et jamais à nous dominer, prendre notre place, nous emm*rder ou que sais-je d’autre. Une fois qu’on a compris ça, on peut commencer à raisonner de la bonne façon : pourquoi est-ce qu’il agit ainsi ? Qu’est-ce qu’il veut, à cet instant précis ? En cherchant à corriger la cause et non le comportement lui-même, on règle le problème sur le long terme et de manière efficace. En méthode positive, on analyse donc les causes et on prend du recul, pour comprendre l’ensemble de la problématique et la résoudre autant que possible en prenant en compte les besoins de nos chiens.
*3° Garder ton chien en réussite, tu veilleras*
En bref, l’idée est de gérer l’environnement de vie du chien pour qu’il puisse exprimer un comportement adapté à ses besoins ET correspondant aux nôtres, plutôt que d’agir sur son comportement uniquement.
Pendant les séances d’apprentissage et même après, il faut créer de la réussite, en suivant les principes des mécanismes de l’apprentissage. Le but de tout ça, c’est de n’avoir que très peu de choses à punir (si, si, on punit aussi en positif, mais j’y viens !) et un maximum de comportements à récompenser, pour progresser plus vite, avoir une relation de confiance avec son chien ET conserver sa motivation à travailler avec nous ! Et pour atteindre ce but, rien de mieux que d’agir en posant des bases stables, en amont d’éventuelles problématiques…
*4° Ses « bons » comportements, tu récompenseras ; « les mauvais », tu éteindras*
En méthode positive, on utilisera uniquement le couple R+/P- (en punissant le moins possible, puisqu’on aura en amont mis le chien en réussite !) et on se refusera à utiliser des méthodes d’apprentissage basées sur la peur, la douleur, l’inconfort ou le stress (colliers électriques, étrangleurs, colliers plats avec saccades sur la laisse, mais aussi canettes, bruits inconfortables à faire chaque fois que le chien agit « mal », immersion …). On tâchera aussi, plutôt que de se contenter d’éteindre un comportement, d’enseigner au chien ce qu’il peut faire à la place, pour lui donner des solutions.
*5° Obtenir des compétences d’entraîneur, tu chercheras*
Un éducateur qui travaille en méthode positive travaille en fait peu le chien : il travaille avec son gardien pour lui enseigner les compétences qu’il doit acquérir lui, pour aider son loulou. Son travail, c’est aussi de vous accompagner avec bienveillance : il doit prendre en compte vos attentes (et les amener à évoluer si elles ne sont pas compatibles avec le bien-être de votre chien), respecter vos émotions et vous aider à les gérer, défendre les besoins de votre chien en les rendant compatibles avec les vôtres … et s’effacer ensuite, après vous avoir coaché, avoir répondu à vos questions et s’être assuré que vous avez compris qui est votre chien et comment l’accompagner au mieux.
*6° Sur le temps long, tu penseras*
Choisir l’éducation positive, c’est choisir la difficulté, on ne le niera pas. C’est bien plus simple de « casser » la volonté d’un chien et de se défouler en lui hurlant dessus quand il nous sort par les trous de nez.. Mais promis, c’est une méthode qui fonctionne, et qui vaut vraiment le coup, parce qu’on met en place un tas d’apprentissage pour que votre chien soit serein au quotidien - et donc son comportement aussi !
Travailler avec le vivant, c’est difficile et ça demande beaucoup de réflexion et d’aménagements de votre quotidien … mais c’est aussi ce qui rend les relations avec d’autres espèces si intéressantes ! Alors bravo à vous, si vous avez choisi de vous accrocher maintenant pour une super relation à vie : un lien basé sur le plaisir d’être ensemble et non sur la peur/contrainte vaut vraiment l’effort que vous faites aujourd’hui, de chercher comment travailler avec les rouages de son cerveau, et non contre sa volonté ! 🥰
*7° Bienveillant aussi avec toi, tu seras*
C’est ok, d’avoir des jours de moins bien, de se décourager un moment face à une rechute ou à la dernière remarque de tonton Jean-Mich’. C’est ok aussi d’être fatigué de s’adapter à son chien au quotidien, d’avoir besoin d’une pause ou d’un coup de main. C’est ok d’avoir crié parce « putiiiin mais ça fait douze fois qu’on le voit, ce mec ! », c’est ok d’avoir eu envie de renoncer. C’est ok de pleurer le chien parfait dont on rêvait, et qu’on n’aura pas. C’est ok de réaliser que ce chien parfait n’existe pas, d’ailleurs. C’est ok aussi, de ne pas arriver à mettre en place tout ce qu’on nous a recommandé, là tout de suite. C’est ok d’envoyer bouler cet en***ré qui lâche encore son c*nnard de clebs.. ahem ce charmant promeneur non informé des règles de politesse élémentaires. C’est ok : vous êtes des humains qui avez décidé de faire de votre mieux, sincèrement, pour que vos chiens soient heureux… et c’est déjà énorme !
Alors on sèche ces larmichettes, on dégomme un cookie ou un punching-ball (c’est selon !), et on souffle un bon coup. On établit des priorités, si besoin avec l’aide d’un pro compétent et bienveillant, et une liste d’objectifs atteignables. On trouve un moyen de pouvoir enregistrer les petites victoires, pour pouvoir s’y replonger quand on perd espoir et on passe un moment agréable avec notre chien… Après, il sera temps de travailler. Pour le moment, il faut déjà se souvenir pourquoi on fait tout ça, et une petite plongée dans le regard de votre chien devrait vous aider !
Voila pour cette petite description non exhaustive de l’éducation positive.
Et pour vous, c'est quoi la méthode positive?
Romane au clavier pour ce premier épisode !
