11/11/2025
Que devons nous rechercher dans le travail de notre cheval ???
Je vous propose de partir de la phrase que nous connaissons tous, du général Alexis François L'Hotte :
« Calme en avant et droit »
Le Calme fait appel à la « confiance ». 2°) p19 p 63 Un cheval (de même pour le cavalier) qui n’est pas en confiance avec la personne qui le travaille ou qui l’approche, sera toujours imprévisible et même dangereux par ses réactions. Il ne sera pas à l’écoute de l’homme pour coopérer mais inquiet et à l’affut des solutions qui vont lui permettre d’échapper à sa proximité et à ses actions. Ce sera donc la base de notre travail; cette démarche est actuellement très à la mode avec les chuchoteurs, les éthologues et dans les pratiques des poneys-clubs. Le travail à pied, longe technique 1°) p43, Longues rênes élémentaires et techniques, vont également dans ce sens. Toute brutalité ou action que le cheval ne comprend pas, peuvent perturber et compromettre nos relations avec lui. Dans cette recherche, la voix 1°) p.13 sera un moyen de communication de base très important.
En avant implique que l’on dispose d’un code 2°) p41 p67 qui nous permette de communiquer avec lui. La première étape commence par le travail à pied, manipulation à la longe d’écurie pour aller au pré par exemple 2°) p65. La deuxième étape sera le travail « technique » longe 1°) 51 et aux longues rênes 1°) 59, dont le but est de mettre en place un code précis en partant des réactions naturelles de l’équidé. Ces moyens doivent nous permettre d’agir sur les différentes parties du cheval et principalement pour obtenir le mouvement en avant, propulsion 1°) p184
Droit cet adjectif fait appel à la locomotion du cheval Pour bien comprendre la démarche à mettre en place, il faut avoir une compréhension de la mécanique du cheval 2°) p25 à 34 ; Naturellement les chevaux ne sont pas plus symétriques que nous : nous sommes droitier ou gaucher. Ils vont donc être plus raides, ou souples, d’un côté que de l’autre, plus fort d’un côté que de l’autre. Notre travail va donc devoir pallier à cette dissymétrie 2°) P161-163 pour que la répartition des « efforts » permette d’utiliser la force animale dans les meilleures conditions 2°) p89. Nous constatons que les épreuves sportives, quelque soit la discipline, vérifient ces aptitudes en présentant les mêmes exigences d’un coté comme de l’autre. 1°) p175 à 191
Par un travail régulier et réfléchi il est possible s’assouplir et de muscler le cheval pour lui permettre de réaliser les contrats proposés en conservant et en améliorant ses allures. 1°) P183
Les trois points étudiés ci-dessus seront évalués dans les reprises de dressage selon des critères très précis selon les niveaux 1°) P191
Références :
1°) Procédés pour développer le tact équestre
2°) Education du jeune cheval
