09/09/2025
La Compréhension / La Structuration
J’ai fait un post dans lequel je vous ai parlé de la motivation.
Au début des séances, ou en refuge, il est important de trouver ce qui motive le chien : caresses, friandises, jeu, pistage, sortie du chenil, etc.
Ensuite, on passe à la phase de compréhension.
La compréhension
A la première chose à faire, pour diriger le chien sans parler (en silence), vous placez une motivation (friandise, jouet...) dans votre main.
Puis, vous effectuez un geste pour l’inciter à suivre votre main. Il doit se servir de ce guidage pour exécuter la demande. Une fois l’action réussie, vous le récompensez immédiatement.
Lorsque le chien commence à exécuter l’ordre en réponse au geste, vous ajoutez le mot correspondant en même temps qu’il réalise l’action.
Enfin, vous pourrez lui demander l’ordre uniquement avec le geste, et il devra l’exécuter sans aide supplémentaire.
Exemple : lui apprendre à se coucher
Prenez une friandise dans votre main, montrez-la-lui, puis descendez lentement votre main vers le sol, entre ses pattes, sans rien dire. Attendez.
Lorsqu’il se couche, donnez-lui immédiatement la friandise.
Recommencez : même geste, et dès qu’il se couche, dites en même temps le mot "Couché", puis récompensez-le après avoir dit le mot.
Ensuite, vous associez geste + mot. Dès qu’il obéit, vous le récompensez.
La structuration
Vous allez maintenant passer à la structuration de l’apprentissage : on apprend un ordre, puis on le renforce avec une récompense.
Assis : récompense
Couché : récompense
Debout : récompense
Pas bouger : récompense
Donne la patte : récompense (trick)
Fais le beau : récompense (trick)
Etc.
Ensuite, pour structurer davantage, vous enchaînez deux ordres successifs sans donner de récompense entre les deux.
Il travaille alors pour la motivation finale, pas pour une récompense immédiate.
Exemple :
Vous dites "Assis" (avec geste + mot + motivation). Une fois qu’il s’exécute, vous enchaînez immédiatement avec "Couché", sans récompenser entre les deux.
S’il s’allonge correctement, vous lui donnez alors la récompense.
Petit à petit, vous enchaînerez trois ordres, voire plus, toujours sans récompense intermédiaire.
Par exemple :
"Assis" → "Pas bouger" → "Pas bouger à distance"
S’il réussit les trois, vous donnez la motivation.
Exemple de structuration avec un beagle de 2 ans
J’ai travaillé avec un beagle de 2 ans à qui je devais apprendre le rappel.
Nous avions déjà travaillé plusieurs exercices en amont :
La marche au pied
Le "Assis"
Le "Pas bouger"
Le "Pas bouger à distance"
Des exercices avec distractions
Le blocage en mouvement
Et le rappel technique
Tout cela faisait partie de la compréhension.
Ensuite, j’ai structuré l’apprentissage.
Les friandises fonctionnaient bien, mais ce qu’il adorait par-dessus tout, c’était le pistage.
Je lui ai donc appris à s’asseoir, puis à rester en position ("pas bouger").
S’il ne bougeait pas, je mettais en place une piste de pistage comme récompense.
Après cela, j’ai enchaîné plusieurs positions :
"Assis", "Couché", "Debout", puis je le récompense avec une piste de pistage, etc.
Le rappel
Pour le rappel, je lui ai appris que s’il vient immédiatement quand je l’appelle, il aura droit à une séance de pistage.
Il devait :
1- Venir immédiatement à mon appel
2- Courir vers moi
3- Se placer correctement au pied
S’il exécutait correctement cette séquence, sa récompense était le pistage.
Ce chien-là n’aimait pas le rappel, mais je lui ai appris qu’obéir à l’appel signifiait faire du pistage. J’ai changé sa manière de voir les choses en utilisant le pistage comme récompense, puisqu’il adore ça. J’ai donc retravaillé le rappel en m’appuyant sur son point fort.
Les loi de l'apprentissage,
- La Motivation
- La Compréhension
- La Structuration
- L'automatisation
Bien sûr, au début, il faut de la motivation. Je sais très bien que vous ne cherchez pas forcément une récompense, mais faites attention : sans motivation, le chien ne voudra pas toujours obéir (s’il est fatigué, s’il joue avec d’autres chiens, etc.).
Cette motivation, vous devez l’avoir dans vos poches, dans une petite pochette par exemple. Lorsqu’il associe l’ordre à la récompense, c’est la COMPRÉHENSION. Ensuite, on associe deux ordres, puis trois, etc. C’est ce qu’on appelle la STRUCTURATION.
Mais ensuite, L'AUTOMATISATION prendra le relais.
Je ferai un post spécifique sur l’automatisation.
Nicolas Greveldinger
