29/01/2021
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Ich habe heute einmal eine kleine Collage gemacht, in der Hoffnung, dass es nun auch wirklich alle verstehen: DAS PFERD IST NICHT DAS PROBLEM.
Das Pferd muss nicht in eine Haltung „gebracht werden“, der Reiter muss reiten lernen. Und das bedeutet in allererster Linie: Körperbeherrschung, Selbstbeherrschung, Fitness, Gleichgewicht und Disziplin.
Das Pferd reagiert auf das, was der Reiter tut. Nicht mehr und nicht weniger.
Wie ein Pferd sich unter dem Reiter bewegt, wie losgelassen, locker, durchlässig und bemuskelt es ist, hängt also davon ab, wie losgelassen, locker und gut bemuskelt der Reiter ist.
Wird das Mädchen auf dem ersten Bild eine gute Reiterin? Sehr wahrscheinlich. Weil es ihr darum geht ein guter Reiter zu werden und nicht darum, sich über das Reiten zu profilieren. Sie besitzt offenbar nicht einmal eine Reithose oder geeignete Stiefel, nur eine Leggins, Turnschuhe und einfache Chaps und übt an IHRER Körperbeherrschung und IHREM Gleichgewicht.
Sprich: Sie arbeitet konzentriert daran, sich die Fähigkeiten anzueignen, die sie braucht um reiten zu können, ohne ihrem Pferd dabei zu schaden.
Wird das Mädchen auf dem zweiten Bild eine gute Reiterin? Sehr wahrscheinlich nicht. Weil es für sie bereits selbstverständlich zu sein scheint, dass es das Pferd ist, welches „bearbeitet“ werden muss - und nicht etwa der Reiter. Weil sie davon überzeugt ist, dass das Pferd „am Zügel gehen muss“ damit es gut aussieht, und weil ihr dafür bereits in ihrem jungen Alter alle Mittel recht sind, inklusive Sporen und Gerte - und des seltsamen Vorgehens im Bild.
Kann sie etwas dafür? Nein. Sie hat ganz offensichtlich nicht das Glück einen echten Reitlehrer zu haben und sehr wahrscheinlich sehr schlechte Vorbilder.
Lieben beide Mädchen ihre Pferde? Auf jeden Fall.
Würde das Mädchen im zweiten Bild anfangen zu weinen, wenn man ihr erklärte, dass sie ihrem Pferd mit ihrer Reiterei schadet? Sehr wahrscheinlich.
Das Mädchen im ersten Bild hat Glück, weil es bei einem vernünftigen Reitlehrer reiten lernt und offenbar den unbedingten Willen hat, ein guter Reiter zu werden - auch wenn sie dafür Schmerzen und Anstrengungen in Kauf nehmen muss.
Das Mädchen im zweiten Bild hat dieses Glück leider nicht.
Ich weiß, dass viele Reiter heutzutage richtig reiten lernen wollen, aber steif und fest versichern, keinen guten Reitlehrer zu finden oder nicht zu wissen, wie sie einen solchen erkennen.
Es ist eigentlich ganz einfach: Ein guter Reitlehrer korrigiert AUSSCHLIESSLICH den Reiter, NIE das Pferd.
Ich kann es leider nur wiederholen: Unzureichende Fähigkeiten und mangelhafte körperliche Fitness des Reiters sind der Hauptgrund für Blockierungen und Erkrankungen im Pferd.
Niemand muss reiten. Aber wer das unbedingt möchte, muss sich einer anstrengenden Ausbildung und regelmäßigen Fitnessübungen unterziehen - oder wissentlich in Kauf nehmen, dass sein „Hobby“ zu Lasten eines Säugetieres geht, das in den meisten Fällen zu sanftmütig ist, um sich zu wehren und die Schmerzen und Bewegungseinschränkungen still erträgt.
Bis es dann irgendwann wirklich krank wird oder nicht mehr kann.
©Julie von Bismarck
https://www.bod.de/buchshop/zusammenhaenge-im-pferd-teil-ii-julie-von-bismarck-9783982041483
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I made a little collage today, hoping to make clear a very important point: THE HORSE IS NOT THE PROBLEM.
The horse does not have to be "brought" into a posture - the rider has to learn to ride. And that means first and foremost: body control, self-control, fitness, balance and discipline.
The horse reacts to what the rider does. No more and no less.
So how a horse moves under the rider, how loose, relaxed, supple and well or not so well muscled it is, depends on how loose, relaxed and well or not so well muscled the rider is.
Will the girl in the first picture be a good rider? Very likely. Because she is concerned with becoming a good rider and not with making a name for herself by riding. She obviously doesn't even own breeches or suitable boots, just leggings, trainers and simple chaps and is working on HER body control and balance.
In other words, she is working hard to acquire the skills she needs to ride without harming her horse.
Will the girl in the second picture become a good rider? Probably not. Because she already seems to believe that it is the horse that needs to be "worked" on - and not the rider. Because she is convinced that the horse "has to be on the reins" in order to look good, and because at her young age she is already willing to use any means to achieve this, including spurs and whip - and the strange procedure in the picture.
Is it her fault? No. She is obviously not lucky enough to have a good riding instructor and probably has very bad role models.
Do both girls love their horses? Absolutely.
Would the girl in the second picture start crying if it was explained to her that she was harming her horse with her riding? Very likely.
The girl in the first picture is lucky because she is learning to ride with a sensible riding instructor and obviously has the absolute will to become a good rider - even if she has to put up with pain and effort to do so.
The girl in the second picture is unfortunately not so lucky.
I know that many riders nowadays want to learn how to ride properly, but firmly assert that they can't find a good riding instructor or don't know how to recognise one.
It is actually quite simple: a good riding instructor ONLY corrects the rider, NEVER the horse.
Unfortunately, I can only repeat it: insufficient skills and poor physical fitness of the rider are the main reason for blockages and illnesses in the horse.
Nobody has to ride. But those who absolutely want to, must undergo strenuous training and regular fitness exercises - or knowingly accept that their "hobby" is to the detriment of a mammal that in most cases is too gentle to fight back and quietly endures the pain and restricted movements.
Until at some point it becomes really ill or can no longer do so.
©Julie von Bismarck
