In meiner Interpretation für pferdegerechtes Training versuche ich das Pferd als mitdenkendes und fühlendes Individuum ins Training einzubeziehen. Aufbauend auf der Skala der Ausbildung, der klassischen Reitlehre und der Biomechanik von Reiter und Pferd zählt für mich vor allem die Motivation und die Ansprache des Pferdes, sowohl im Umgang, und ebenso beim Reiten. Dies geht, in unser aller Bestreb
en nach besserem Reiten, meiner Meinung nach noch zu sehr verloren. In den ersten Ansätzen meines Unterrichts geht es nicht nur um präzise Einwirkung und das Timing der Hilfen, sondern vor allem um das „Loslassen“. Ich möchte dem Pferd die Möglichkeit geben, sich selbst zu korrigieren, sich zu spüren und dadurch die Idee zu entwickeln mit dem Reiter „im Dialog“ Lösungen zu finden. Das richtige Loben ist dabei ein wichtiger Teil des Trainings. Ich sehe das Pferd nicht als Knete die man zurechtformen muss indem man hier zieht und dort drückt. Vielmehr korrigiere ich den Reiter zu einem aktiven Sitz, der in Balance und im Schwerpunkt ist, damit das Pferd nicht gestört wird und sich wohl fühlt. Im Weiteren versuche ich Pferd und Reiter beizubringen wie man in jeder Sekunde, bei jedem Schritt, Tritt und Sprung miteinander kommuniziert. Das ist die Grundvoraussetzung für ein reelles Miteinander. Mein Ziel ist es, dass Reiter und Pferd sich zu einer Einheit weiterentwickeln. Das verstehe ich unter feinem und pferdegerechtem Reiten.
