17/02/2025
Você já ouviu falar sobre crianças com Altas Habilidades ou Superdotação na Equoterapia?
Antes de falarmos sobre a atuação na Equoterapia de crianças com Altas Habilidades ou Superdotação, precisamos compreender esta definição e entender o conceito de inteligência como um conjunto que forma “todas as características intelectuais de um indivíduo como: conhecer, compreender, raciocinar, pensar e interpretar”
Uma criança com Altas Habilidades ou Superdotação usa de modo eficiente as funções cerebrais, consegue pensar em soluções e percepções de forma mais rápida do que outras.
A Superdotação pode ser: intelectual, acadêmica, criativa, social, talento especial e psicomotor.
È importante salientar que essas crianças entram no grupo da Educação Especial com direitos garantidos por uma Educação Inclusiva. As Escolas precisam se adequar e oferecer um enriquecimento curricular, práticas pedagógicas específicas e profissionais com formação adequada.
As crianças Superdotadas têm dificuldades para se adaptar ao ambiente escolar, uma vez que,
normalmente elas se desinteressam mais facilmente do conteúdo pois aprendem antes das outras crianças , o que muitas vezes acarreta uma desmotivação, desatenção e pode gerar um comportamento inadequado e pode ser confundido e/ou atribuído à outros Transtornos.
Em muitos casos apresentam: problemas de relacionamento, sentimento de não pertencimento, pré disposição à desenvolver depressão e ansiedade, isolamento social, baixa autoestima, entre outras.
A EQUOTERAPIA proporciona vínculo praticante/ cavalo/ terapeuta, estabelece e estimula a auto percepção, auto estima, interação social, a autoregulação, sentimento de pertencimento. Através das atividades realizadas manejo ou montaria a criança sempre está motivada, através do contato, do pertencimento, aprendendo sempre algo novo, que não faz parte da sua rotina, do seu dia-a-dia.
Texto escrito por Rose Romero Ruiz, Neuropsicopedagoga
Quer saber mais? Entre em contato conosco WhatsApp (11) 94368-2963.
