Flickan sitter bredvid läshunden Ester. Hon är dyslektisk och vågar inte läsa högt i skolan. Sakta och sökande formar flickan stavelser och ord. Ester lägger framtassarna i hennes knä och flickan stryker henne sakta över ryggen medan hon kämpar för att säga orden med flyt. Ester lägger nosen över tassarna.
Flickan lyckas allt bättre och kan emellanåt läsa hela meningar utan att fastna i en enda stavelse.
Det här är kärnpunkten i att arbeta med läshund. Flickan känner sig trygg. Ester ställer inga krav. Ester fnissar inte åt misstagen. Snäll och tyst följer hon flickans kamp med bokstäver som vill dansa framför ögonen.Försiktigt buffar hon med nosen för att få en bit godis när lässtunden är över. Flickan har övervunnit ännu en liten del av sin rädsla.
Sådant är Ester Läshunds arbete vare sig det gäller pojkar eller flickor, dyslektiker eller barn som av andra anledningar vill hitta läsglädje.
Esters vision:
Alla barn som läst för mig ska längta efter att läsa nästa bok!
Esters mål:
Alla barn som läser för mig ska tycka att det är roligt, tycka om att leka med mig och läsa för mig. Då är vi en bit på väg mot visionen!
Esters matte, Gunillas vision:
1. I stort:
Läshundar finns som ett självklart inslag i skolornas och bibliotekens verksamhet för att öka läskunnighet och läsglädje hos barn redan i yngre åldrar.
2. Vad gäller Ester och mig:
De barn som läst för Ester har fått stärkt självkänsla och bra verktyg för att tillgodogöra sig text, både vad gäller kodning och förståelse. Därför tycker de om att läsa, läser alltmer, vilket genererar bättre skolresultat och tro på sin förmåga.
Gunillas mål:
1. I stort:
Öka kännedomen om Läshundar genom att delta i olika evenemang. Arbeta för ökad gemenskap mellan oss som har hundar som arbetar pedagogiskt, i syfte att nå visionen.
2. Vad gäller Ester och mig:
De barn som läser för Ester ska uppleva att de har lässtunder som både stimulerar och utvecklar dem i sitt läsande, anpassat till de behov de har, och de ska känna god, skön, tillitsfull och glad gemenskap med Ester, och, även med mig som hundpedagog, om än lite i bakgrunden.
-------- Esters och Gunillas öden och äventyr från år 2020 och framåt: ------------
(Till och med år 2019 har jag skrivit först Esters CV och sedan mitt, Gunillas. Eftersom det mer och mer har börjat likna en liten blogg/summering av månaderna så slår jag från och med år 2020 ihop våra berättelser till en. Som tidigare står det nyaste överst.)
Juli, augusti och september 2020
I somras var vi på semester ett par veckor, CA, Rasmus och jag. Massor av tillfällen att träffa nya människor och hundar och gott om tid för valpträning med Rasmus som med glädje följde med på allt vi föreslog! På sensommaren, tillbaka på landstället Finngården, tyckte Rasmus att det vore superkul att leka med Rufus och Ester. Nja, tyckte dom, Rufus drog sig tillbaka till övervåningen och Ester försökte freda sig så gott det gick från en busig valps leklust. Utomhus, både i Finngården och senare i Sollentuna fick Rasmus vara med när Ester hade läsbarn. Han satt så fint i sin bur när Ester arbetade som läshund och sen gjorde han själv en massa konster medan Ester, lite sur, fick sitta i buren. Alla tre hundarna var med i dvärgschnauzergruppens trickhundsutmaningar och fick två diplom var. Så kul för både hundar, husse och matte och så bra allmänträning. Rufus och matte anmälde oss till en tredagarskurs hos hundpsykologen/hundägarcoachen Anna Öhlund. Så bra och lärorikt!
När läspassen med barn flyttade inomhus, i lägenheten, gick det inte lika bra längre att ha med både Ester och Rasmus. Rasmus hade långtråkigt när Ester jobbade och när han fick vara med fräste Ester åt honom”Hörru, det är MITT jobb!” Alltmer förstod jag att han passade mycket bättre i ett liv på landet med mycket fysisk aktivitet, att vara läshund för honom var som att försöka få en brottare att ta på sig balettskor. Ester avvisade också alla hans inviter till lek och kärlek, så vad göra?
Uppfödare Therese hade en lösning och Rasmus fick flytta från oss till en familj där han fick kompisar som ville leka och där han får utlopp för all energi och har möjlighet att utveckla alla talanger som han har, denna lättlärda och arbetsvilliga hund.
Som jag har gråtit, och det gör jag också när jag skriver det här. Så ledsamt, men så rätt beslut. Nu kan Ester fortsätta med sitt viktiga arbete som läshund, och hon är en lyckligare hund nu.
Ester gjorde succé när hon visade upp vad hon kan i sitt tält utanför biblioteket i Sollentuna. Tack vare den dagen har hon nu ett nytt läsbarn. Ett barn har slutat, glad för det som varit, ett barn läser för Ester i Smedjebacken och ett nytt barn i Sollentuna, så nu är det full fart igen. Vi håller tummarna för att Corona inte ska stoppa oss igen!
Maj och juni 2020
Det finns fördelar med att vara på landet när man fått hem en liten yster valp! Så mycket tid att ägna den lille nykomlingen, som visar sig vara en intensiv liten valp med massor av driv. Han är med på allt, är följsam, lekfull, sprallig, busig, och lättlärd. Särskilt skoj hade han med Esters dotter Leia 3 år, som bott hos oss ett par veckor. Fullt ös hela dagen! CA har gått på en valpkurs med Rasmus och jag har börjat på ytterligare en. Gäller att passa på när vi befinner oss på ett ställe och inte pendlar. Ester har fått jobba två gånger under perioden. Gissa om hon blev lycklig när jag plockade fram våra grejer! Första tillfället var när mina vänner från litterära klubben var på besök, och vi visade hur Ester och jag jobbar. Rasmus fick sitta i en bur och titta på, och var tyst tills vi nästan var klara. Jag tänkte sen låta honom komma fram och leka lite med Läshundsgrejerna, men se då protesterade Ester vilt! Jag hade glömt ta av henne västen, så hon var fortfarande på jobbet och då ska ingen valp störa tyckte hon. Det blir roliga utmaningar för mig när Rasmus ska skolas in som läshund tillsammans med Ester.
Andra tillfället var utanför Smedjebackens bibliotek, där Ester visade sin fantastiska förmåga att samspela med barn hon aldrig sett. Det är som om hon förstår på vilket sätt varje barn ska bemötas. Jag har nu bestämt mig för att börja med våra läspass här i Sollentuna från slutet av sommaren. Vi längtar!
April 2020
April blev en väntans månad, i alla fall i 26 dagar, innan vi fick hämta Rasmus. Innan dess hälsade vi på honom två gånger till, så vi kände igen varandra när vi kom för att hämta honom. Mer om det senare för 3 april fyllde Rufus hela 10 år. En sån mysig och självständig hund, som varit sjuk och haft ont i omgångar, men nu är pigg som en valp...eller ja, kanske inte riktigt som en valp inser jag nu när Rasmus har kommit!
12 läspass var inplanerade i april, som alla behövde ställas in på grund av coronapandemin. Ledsamt men nödvändigt. Vill ju inte att barnen ska missa så mycket, vill inte att Ester ska missa så många fina och roliga möten och jag, jag längtar efter mina läsbarn, de ligger mig varmt om hjärtat.
I väntan på Rasmus har vi förberett oss, gjort en liten hage i trädgården, införskaffat nya valpbäddar eftersom Rufus och Ester la beslag på de första, köpt valpmat, leksaker och utrustning. Jättekul! Friskat upp minnet runt valpar, läst böcker, kollat på filmer, appar, Fredrik Steens valpskola, läst mina anteckningar om när Rufus och Ester var valpar och börjat sätta mig in i rallylydnadens grunder igen. Rufus och Ester är ju mästare i den hundsporten och kanske jag kan få upp intresset med en ny pigg hund i huset. Rallylydnad är superbra för följsamhet, samarbete, allmänlydnad, alltså även för en blivande läshund... Agility är galet roligt men där räcker inte min kropp till tyvärr.
Så hämtade vi honom då hos Therese, på morgonen 27 april, 8 veckor och en dag gammal. Sen dess har livet gått fort som en virvelvind. Rasmus anpassade sig snabbt, Ester och Rufus säger till när han är för busig nära dem och annars tycker de att det väl är okej att han bor här. Inte mer kärlek än så än så länge, det kommer! Rasmus är så harmonisk, modig, sprallig, gosig, lekfull, lättlärd, energisk, busig, ja allt som man vill att en valp ska vara och lite till. Återigen- han har haft så bra uppväxt och har så goda förutsättningar att växa från busig valp till en älskad familjemedlem och läshund. Vi ska göra allt vi kan för att han ska trivas och utvecklas!
Mars 2020
1 mars föddes han, “Divine ones Rasmus” som ska flytta hem till oss när han är 8 veckor!!! Tillsammans med sin syster Ronja och mamma Dagmar bor han hos uppfödare Therese Gustafsson de första 8 veckorna. Bättre kan han inte ha det!! Med sociala (och vackra) föräldrar med goda meriter, med härlig uppfödarfamilj, med god omvårdnad, gos och lek, inte minst med barnen i uppfödarhemmet, har han de bästa förutsättningar att bli en glad, positiv, lekfull och lättlärd vovve som passar som läshund! Så spännande det ska bli att få lära känna honom. Tusen tack Therese för att du anförtror honom till oss. 2 mars var det dags att vaccinera våra hundar så de är redo för nykomlingen, sen blev det drygt en vecka i fjällen, detta var innan Covid-19 slog till. Jag hade planerat in jättemånga lässtunder i mars och april sen, men det blev bara några stycken innan viruset hindrade oss och CA och jag åkte till vårt andra hem i Finngården för karantän. Vi hann först med två veterinärbesök, Rufus sövdes för att kolla tandfrakturer-de var som tur var ytliga- och Ester fick medicin för urinvägsinfektion. Båda hundarna friska nu tack och lov. 27 mars träffade jag Rasmus för första gången och gud i himlen vilken gosig hund. Vi ser nu fram emot slutet av april!
Februari 2020
I mitten av februari började ett sjunde barn att läsa för Ester och för första gången är det fullt, Ester orkar inte med hur många lässtunder som helst, hon måste ju vara på topp varje gång. Varje barn är lika viktigt, varje lässtund ska Ester hämta rullar, genomföra det som står på lappen i rullen, kasta tärning, ligga lugnt bredvid barnet som läser, kvickt vara uppe igen och vara med på barnens övningar. Eftersom barnen är olika, gör övningarna på sitt eget sätt, får Ester anstränga sig mycket mer än när hon tränar och leker med mig eller husse. Hon gör allting med bravur, men det gäller att hon inte överanstränger sig så hon tröttnar. Jag har funderat en hel del på hur det ska bli framöver, Ester fyller sju år i maj och är inte purung längre. Ska jag hålla på så länge Ester orkar eller...ska...jag...tillsammans med husse förstås, skaffa en hund till som kan hjälpa Ester och så småningom ta över... Det finns en fin och social tik som är parad med en fin och social hane och det växer valpar i tikens mage...Uppfödaren är superduktig och klok och vill gärna ha valpköpare som arbetar med sina hundar...Fortsättning följer!
Januari 2020
Året började med att Esters dotter Leia med familj firade nyår med oss. Hon är verkligen en del av flocken och både Ester och Rufus stortrivs med henne och hon med oss. Roligt att en av Esters valpar bor hos en av mina döttrar med familj. Första lässtunden för året var med ett nytt läsbarn och tycke uppstod genast mellan barnet och Ester, så nu har hon s*x barn att lyssna på!
När yngsta barnet för första gången läste en bok (tom två!) alldeles själv, var vi lika lyckliga alla tre, Ester, barnet och jag. Journalisten Anton Kyhlbäck från Sollentuna Direkt var med när modiga Molly läste för Ester. Mamma Lotta var också med så Anton fick höra både från Molly, Lotta och mig hur värdefullt vi tycker att det är med dessa lässtunder. Det blev reportage i tidningen och på nätet, som ni kan se i inläggen jag skriver allteftersom. Tack Molly o co!
Efter intensiva veckor i Sollentuna med många läspass springer nu Ester runt i trädgården med brorsan Rufus eller sniffar efter älgspår i skogarna här på landet utanför Smedjebacken.
----------------------Till och med år 2019-----------------------:
Esters CV
Från nu till då:
Oktober-december 2019
Precis i slutet av oktober var vi på Säters bibliotek en dag. Ester samarbetade med barn i skolåldern, förskoleåldern, med koltbarn och med vuxna. Varför inte? sa Ester och turades om att sätta ringar på en pinne, med ett litet barn i krypåldern för att minuterna senare lägga sig hos en stor karl och lyssna när han läste. Ester och jag trivdes jättebra, fint rum och vänligt mottagande. Under november fortsatte läsningen för de fem barnen och när december kom var det snart dags för julavslutning med lussebullar, pepparkakor, julmust, kaffe och utvärderingar med barn och föräldrar. Väldigt positiva utvärderingar, och med bra diskussion om hur vi ska fortsätta nästa år. Och fortsätter- det gör alla barnen, det är väl det finaste beviset på att lässtunderna har betydelse!
September-oktober 2019
Ester har visat barn, på hembygdsgården i Smedjebacken, hur det går till i modern undervisning, när en Läshund hjälper till för att barnen ska tycka att det är roligt att läsa och lära sig nya saker. Det gjorde hon med bravur. De fem läsbarnen har fortsatt att ha lässtunder med Ester, och allt nytt som matte hittar på, det gör Ester med glädje. Allra bäst ändå är nog själva läsningen, då njuter hon som mest. När Susanne från Sollentuna bibliotek kom för att hälsa på och lära sig hur Ester jobbar, fick hon göra det som barnen gör med Ester, samarbeta med henne och läsa för henne. Det går ju bra att jobba även med ett stort barn, tyckte Ester, som hoppas få komma till biblioteket och träffa massor av barn!
Augusti 2019
Ester och jag har varit lediga hela sommaren, men när det blev dags att möta läsbarn igen, var hon på hugget direkt. -Klart jag inte har glömt att städa rullar, sa Ester och studsade omkring av glädje.När boken kom fram la hon sig tillrätta i knät direkt. Nuförtiden bryr sig inte Ester så mycket om själva boken, bara hon får ligga nära och gosa. Barnen tycker inte att det gör någonting, det är tryggt och mysigt att bara ha henne där.
Maj-Juni 2019
Vi fortsätter på samma sätt som tidigare, och har avslutningsfika och diplom inför sommarlovet. Barn och föräldrar har fått utvärdera terminens lässtunder och vill fortsätta på samma vis inför höstterminen. Jag får leta efter lite mer utmanande böcker till de barn som läst länge för Ester, det är dags nu när jag vet att ingen känner press, även om det blir svårare texter. Det är roligt att leta efter bra böcker, men inte alltid så lätt att hitta intressant innehåll med text och bild som är inbjudande och lagom för åldern utan att vara klassiska skolböcker.
Januari-april 2019
Terminen börjar med att ett nytt barn, som testade en lässtund i december, började på riktigt. Så sen dess har Ester haft fem läsbarn att läsa kontinuerligt för. Det är väldigt roligt att få följa barnen under lång tid och se deras utveckling. Det går ju att väcka läslust under en kort tid, det går att träna upp läsförmåga genom att jobba intensivt och ofta under en kortare period, men detta sätt, att träffas med lite längre mellanrum ger också något annat. Det blir ett stöd och en trygghet under skoltiden. Om något känns svårt kan vi träna det på ett roligt sätt, ett sätt som passar just det barnet. Om det är tråkigt att läsa läxan hemma, blir det roligare med Ester. Och, som sagt, många övningar är träning som jag lagt upp särskilt för barnets behov, men så känns det inte. Som vårt nya läsbarn säger:- jag märker inte att jag tränar när jag läser för Ester, för det är som en lek.
November-december 2018
De fyra barnen fortsätter att träffa Ester. Övningarna i rullar och flaskor byts ut och anpassas till varje barns utveckling, så nu finns det minst tre varianter av övningar till varje rulle och flaska. Byttornas lappar med övningar är helt individualiserade, allt från matematik till läsförståelse och kluriga ramsor med konsonantförbindelse, allting med Ester som mottagare som till exempel: Be Ester....Läs ramsan för Ester...Låt Ester hoppa genom rockringen 17-13 gånger...Liten avslutningsfest med väldigt positiva utvärdering av terminen från alla barn och föräldrar. Jag är så tacksam över Esters arbete, så glad i att samarbeta med barnen. Även om lekarna är roliga, älskar nog Ester mest när hon får ligga med huvudet i knät på barnen och lyssna, lyssna, lyssna.
Augusti-oktober 2018
Ester fortsätter med de fyra barn som nu träffat Ester under lång tid. Eftersom barnen och föräldrarna har stort inflytande på vad målen med läspassen är, blandas numera läsandet ibland med andra övningar. För de två äldsta barnen blir det alltmer matematik, både benämnda tal och multiplikation. Det kan vara svårt att förstå “lästal” om man har svårigheter med att läsa eller förstå text, men här gör Ester nytta genom att göra det konkret och roligt. Multiplikation kan vara svårt att förstå men med Esters hjälp blir det begripligt. Den som har svårt att lära sig multiplikationstabellen utantill, behöver kunna räkna ut svaren och för att kunna det, måste barnet förstå hur multiplikation hör ihop med addition. Ester är inte enbart Läshund, hon är numera också Matematikhund.
Juni 2018
Ester deltar tillsammans med andra läshundar, också de utbildade inom projektet Läshund ger Läslust, på sommaraktivitet utanför Smedjebackens bibliotek, #Werneraspenströmsbiblioteket, #bibliotekssmedjan.På måndagen tillsammans med Ianira och Libereco med matte Sussie, på måndag tisdag och onsdag tillsammans med Flash, #lashunden_flash. Bortåt 40 barn lekte och läste med hundarna och vi berättade för de vuxna.
Ett sista läspass med de fyra barnen i Sollentuna innan sommarlovet.
Maj 2018
Ester är med på Hundens dag i Edsbergsparken, Sollentuna.
Fortsatt läsning med fyra barn i Sollentuna
Ester deltar tillsammans med läshunden Flash, (också utbildad inom projektet Läshund ger Läslust, Ludvika brukshundklubb), på Anicura Falu djursjukhus 30-årsjubileum, 5 maj
April 2018
Fortsatt läsning med fyra barn i Sollentuna
Mars 2018
Ett nytt barn läser med Ester hemma hos oss i Sollentuna. De andra barnen fortsätter.
Jan - Feb 2018
Ett barn läser med Ester hemma hos oss i Sollentuna.
Ester läser med två barn i deras hem i Sollentuna.
Tre halvdagar visar Ester vad hon kan, och läser med barn, på Smedjebackens bibliotek
November 2017
Examen och diplom som Läshund genom projektet Läshund ger Läslust, Ludvika brukshundklubb,
Januari -oktober 2017
Under utbildningen deltagit i uppvisning och information vid Smedjebackens bibliotek
Under utbildningen gjort praktik s*x veckor på tre skolor i Smedjebackens kommun.
Praktiserat som läshund under sommaren
Under utbildningen till Läshund, lämplighetstestats, lärt in nya färdigheter, tränat att kommunicera med andra människor än matte i läs-och andra situationer
Mamma till fem fina tikvalpar på kennel Amorras, oktober 2016.
Juni 2013-december 2016
Tagit diplom i mästarklass, RLDM
Tagit diplom i avancerad klass RLDA,
Tagit diplom i fortsättningsklass, RLDF,
Tagit diplom i rallylydnad nybörjarklass, RLDN,
Deltagit i utställningar med fina omdömen,
Genomfört valpkurs, unghundkurs, agilitykurs, rallylydnadskurser med goda resultat.
Juni 2013
Flyttade hem till oss och sin “bror” egentligen morbror, Rufus, (Amorras Amadeus).
Maj 2013
Amorras (Entusiastiska Ester) föddes
Från nu till då:
Precis i slutet av oktober var vi på Säters bibliotek en dag. Ester samarbetade med barn i skolåldern, förskoleåldern, med koltbarn och med vuxna. Varför inte? sa Ester och turades om att sätta ringar på en pinne, med ett litet barn i krypåldern för att minuterna senare lägga sig hos en stor karl och lyssna när han läste. Ester och jag trivdes jättebra, fint rum och vänligt mottagande. Under november fortsatte läsningen för de fem barnen och när december kom var det snart dags för julavslutning med lussebullar, pepparkakor, julmust, kaffe och utvärderingar med barn och föräldrar. Väldigt positiva utvärderingar, och med bra diskussion om hur vi ska fortsätta nästa år. Och fortsätter-det gör alla barnen, det är väl det finaste beviset på att lässtunderna har betydelse.
September-oktober 2019
En dag, i den gamla skolsalen på hembygdsgården i Smedjebacken, var jag först en strikt gammaldags fröken och visade sedan, med hjälp av Ester, hur det kan gå till i modern undervisning när en Läshund arbetar tillsammans med barn för att de ska tycka att det är roligt med läsning och annat man lär sig i skolan. Det gick så bra att vi gör om det 1 december, på “Julstöket”.
De fem läsbarnen har fortsatt att ha lässtunder med Ester. Med barn från 5-12 år med olika personligheter, önskemål, intressen och behov, pågår det hela tiden utveckling av lässtunderna och dess innehåll. Rolig utmaning, nyttig hjärngympa för kreativiteten!
När Susanne från Sollentuna bibliotek kom för att hälsa på och lära sig hur Ester jobbar, fick hon göra det som barnen gör med Ester, samarbeta med henne och läsa för henne. Det gick ju bra att jobba även med ett stort barn, tyckte Ester, som hoppas få komma till biblioteket och träffa massor av barn! Ja hoppas många barn i Sollentuna får träffa Ester!
Augusti 2019
Ester och jag har varit lediga hela sommaren, men när det blev dags att möta läsbarn igen, var hon på hugget direkt. -Klart jag inte har glömt att städa rullar, sa Ester och studsade omkring av glädje.När boken kom fram la hon sig tillrätta i knät direkt. Nuförtiden bryr sig inte Ester så mycket om själva boken, bara hon får ligga nära och gosa. Barnen tycker inte att det gör någonting, det är tryggt och mysigt att bara ha henne där.
Maj-Juni 2019
Vi fortsätter på samma sätt som tidigare, och har avslutningsfika och diplom inför sommarlovet. Barn och föräldrar har fått utvärdera terminens lässtunder och vill fortsätta på samma vis inför höstterminen. Jag får leta efter lite mer utmanande böcker till de barn som läst länge för Ester, det är dags nu när jag vet att ingen känner press, även om det blir svårare texter. Det är roligt att leta efter bra böcker, men inte alltid så lätt att hitta intressant innehåll med text och bild som är inbjudande och lagom för åldern utan att vara klassiska skolböcker.
Januari-april 2019
Terminen börjar med att ett nytt barn, som testade en lässtund i december, började på riktigt. Så sen dess har Ester haft fem läsbarn att läsa kontinuerligt för. Det är väldigt roligt att få följa barnen under lång tid och se deras utveckling. Det går ju att väcka läslust under en kort tid, det går att träna upp läsförmåga genom att jobba intensivt och ofta under en kortare period, men detta sätt, att träffas med lite längre mellanrum ger också något annat. Det blir ett stöd och en trygghet under skoltiden. Om något känns svårt kan vi träna det på ett roligt sätt, ett sätt som passar just det barnet. Om det är tråkigt att läsa läxan hemma, blir det roligare med Ester. Och, som sagt, många övningar är träning som jag lagt upp särskilt för barnets behov, men så känns det inte. Som vårt nya läsbarn säger:- jag märker inte att jag tränar när jag läser för Ester, för det är som en lek.
November-december 2018
Jag fortsätter att förkovra mig i olika diagnoser, som språkstörning, NPF-diagnoser med fokus inom autism- och ADHD-området, dyslexi och andra läs-och skrivsvårigheter. Jag läser med glädje barn-och ungdomsböcker, köper en del och lånar det mesta, går på föreläsningar och följer bloggar och facebookgrupper om både sånt som rör barn och som rör hund. Gjort utvärderingar med barn och föräldrar, som är mycket positiva.
Augusti-oktober 2018
Fortsatt läsning med fyra barn i Sollentuna, både i Esters hem och i två av barnens hem. Fortbildat mig på egen hand i hundträning och pedagogik. Följer andra läshunds-/skolhunds-/pedagoghundsteam, följer forskning och diverse publikationer om hundar och pedagogik. Besök i skolor, diskussion med lärare och bibliotekarier om hur hundar skulle kunna göra nytta i deras yrkesvardag, fortbildar mig i olika npf-diagnoser, följer flera barn med sådana diagnoser, diskuterar med deras föräldrar om hur de tror att en hund kan hjälpa till. Håller mig uppdaterad om förändringar i synen på lärande, speciellt inom läsning, läsförståelse, matematik, matematikförståelse.
Juni 2018
Deltar med Ester, husvagn, tält och läshundsvänner, i en sommarlovsaktivitet utanför Smedjebackens bibliotek. 35 barn lekte och läste, 34 vuxna fick information om läshundars betydelse.
Ett sista läspass med de fyra barnen i Sollentuna innan sommarlovet. Gjort utvärdering, barn och föräldrar mycket nöjda. Alla barnen fortsätter efter sommarlovet.
Maj 2018
Fortsatt läsning med fyra barn i Sollentuna
Deltar på Hundens dag i Sollentuna med Ester
Deltar på Anicura Falu djursjukhus 30-årsjubileum med Ester
April 2018
Alla fyra barnen fortsätter att läsa för Ester.
Mars 2018
Barnet M börjar läsa för Ester hemma hos oss i Sollentuna. Jag planerar och genomför läspassen med Ester i samråd med barn och föräldrar. De andra barnen fortsätter.
Jan, feb 2018
Barnet S läser med Ester hemma hos oss i Sollentuna. Jag planerar och genomför läspassen med Ester i samråd med barn och föräldrar.
Barnet E läser med Ester i sitt eget hem. Jag planerar och genomför läspassen med Ester i samråd med barn och föräldrar.
Barnet T läser med Ester i sitt eget hem. Jag planerar och genomför läspassen med Ester i samråd med barn och föräldrar.
Tre halvdagar visar Ester vad hon kan, och läser med barn, på Smedjebackens bibliotek, tillsammans med läshundarna Ianira och Libereco med hundförare Sussie Nordberg.
2016- 2017
Med stöd från Landstinget Dalarna, kultur och bildning, deltagit i Ludvika brukshundklubbs projektutbldning “Läshund ger Läslust” som en av projektledarna.
Förundersökning, planering och genomförande av utbildning, utvärdering av praktiken. Haft huvudansvaret för utbildningen av hundförarna medan Bisse Falk haft huvudansvaret för utbildningen av hundarna där även Ester deltagit.
1975- 2015
Arbetat som lärare förskoleklass-årskurs 7, som lärare för små grupper med särskilda behov, på särskola, som specialpedagog, speciallärare, haft skolutvecklingsuppdrag, mm mm, allt med mycket goda omdömen. Pensionär sedan december 2015. Jag delar gärna och med glädje med mig av de intyg och referenser jag fått genom åren.
1975
Examen som lågstadielärare lärarhögskolan Falun
