09/09/2025
La Compréhension / La Structuration
Jâai fait un post dans lequel je vous ai parlĂ© de la motivation.
Au début des séances, ou en refuge, il est important de trouver ce qui motive le chien : caresses, friandises, jeu, pistage, sortie du chenil, etc.
Ensuite, on passe à la phase de compréhension.
La compréhension
A la premiĂšre chose Ă faire, pour diriger le chien sans parler (en silence), vous placez une motivation (friandise, jouet...) dans votre main.
Puis, vous effectuez un geste pour lâinciter Ă suivre votre main. Il doit se servir de ce guidage pour exĂ©cuter la demande. Une fois lâaction rĂ©ussie, vous le rĂ©compensez immĂ©diatement.
Lorsque le chien commence Ă exĂ©cuter lâordre en rĂ©ponse au geste, vous ajoutez le mot correspondant en mĂȘme temps quâil rĂ©alise lâaction.
Enfin, vous pourrez lui demander lâordre uniquement avec le geste, et il devra lâexĂ©cuter sans aide supplĂ©mentaire.
Exemple : lui apprendre Ă se coucher
Prenez une friandise dans votre main, montrez-la-lui, puis descendez lentement votre main vers le sol, entre ses pattes, sans rien dire. Attendez.
Lorsquâil se couche, donnez-lui immĂ©diatement la friandise.
Recommencez : mĂȘme geste, et dĂšs quâil se couche, dites en mĂȘme temps le mot "CouchĂ©", puis rĂ©compensez-le aprĂšs avoir dit le mot.
Ensuite, vous associez geste + mot. DĂšs quâil obĂ©it, vous le rĂ©compensez.
La structuration
Vous allez maintenant passer Ă la structuration de lâapprentissage : on apprend un ordre, puis on le renforce avec une rĂ©compense.
Assis : récompense
Couché : récompense
Debout : récompense
Pas bouger : récompense
Donne la patte : récompense (trick)
Fais le beau : récompense (trick)
Etc.
Ensuite, pour structurer davantage, vous enchaßnez deux ordres successifs sans donner de récompense entre les deux.
Il travaille alors pour la motivation finale, pas pour une récompense immédiate.
Exemple :
Vous dites "Assis" (avec geste + mot + motivation). Une fois quâil sâexĂ©cute, vous enchaĂźnez immĂ©diatement avec "CouchĂ©", sans rĂ©compenser entre les deux.
Sâil sâallonge correctement, vous lui donnez alors la rĂ©compense.
Petit à petit, vous enchaßnerez trois ordres, voire plus, toujours sans récompense intermédiaire.
Par exemple :
"Assis" â "Pas bouger" â "Pas bouger Ă distance"
Sâil rĂ©ussit les trois, vous donnez la motivation.
Exemple de structuration avec un beagle de 2 ans
Jâai travaillĂ© avec un beagle de 2 ans Ă qui je devais apprendre le rappel.
Nous avions déjà travaillé plusieurs exercices en amont :
La marche au pied
Le "Assis"
Le "Pas bouger"
Le "Pas bouger Ă distance"
Des exercices avec distractions
Le blocage en mouvement
Et le rappel technique
Tout cela faisait partie de la compréhension.
Ensuite, jâai structurĂ© lâapprentissage.
Les friandises fonctionnaient bien, mais ce quâil adorait par-dessus tout, câĂ©tait le pistage.
Je lui ai donc appris Ă sâasseoir, puis Ă rester en position ("pas bouger").
Sâil ne bougeait pas, je mettais en place une piste de pistage comme rĂ©compense.
AprĂšs cela, jâai enchaĂźnĂ© plusieurs positions :
"Assis", "Couché", "Debout", puis je le récompense avec une piste de pistage, etc.
Le rappel
Pour le rappel, je lui ai appris que sâil vient immĂ©diatement quand je lâappelle, il aura droit Ă une sĂ©ance de pistage.
Il devait :
1- Venir immédiatement à mon appel
2- Courir vers moi
3- Se placer correctement au pied
Sâil exĂ©cutait correctement cette sĂ©quence, sa rĂ©compense Ă©tait le pistage.
Ce chien-lĂ nâaimait pas le rappel, mais je lui ai appris quâobĂ©ir Ă lâappel signifiait faire du pistage. Jâai changĂ© sa maniĂšre de voir les choses en utilisant le pistage comme rĂ©compense, puisquâil adore ça. Jâai donc retravaillĂ© le rappel en mâappuyant sur son point fort.
Les loi de l'apprentissage,
- La Motivation
- La Compréhension
- La Structuration
- L'automatisation
Bien sĂ»r, au dĂ©but, il faut de la motivation. Je sais trĂšs bien que vous ne cherchez pas forcĂ©ment une rĂ©compense, mais faites attention : sans motivation, le chien ne voudra pas toujours obĂ©ir (sâil est fatiguĂ©, sâil joue avec dâautres chiens, etc.).
Cette motivation, vous devez lâavoir dans vos poches, dans une petite pochette par exemple. Lorsquâil associe lâordre Ă la rĂ©compense, câest la COMPRĂHENSION. Ensuite, on associe deux ordres, puis trois, etc. Câest ce quâon appelle la STRUCTURATION.
Mais ensuite, L'AUTOMATISATION prendra le relais.
Je ferai un post spĂ©cifique sur lâautomatisation.
Nicolas Greveldinger