28/05/2026
Pendant longtemps, j’ai eu l’impression d’être « en ret**d ».
J’ai grandi en montant en club, comme beaucoup de cavalières passionnées.
Mais je n’ai eu ma propre jument qu’une fois adulte.
Et forcément, quand on arrive t**d dans le sport amateur, on se compare. Beaucoup.
Je voulais progresser, sortir en concours, performer.
Puis la vie m’a forcée à revoir mes priorités.
Aujourd’hui, ma jument est en pré-retraite à seulement 12 ans suite à des problèmes de santé.
Et même si ça a été difficile à accepter, je sais que c’était la bonne décision pour elle.
Pendant longtemps, j’ai aussi eu du mal à me sentir légitime. Parce que dans le milieu équestre, on associe souvent la valeur d’un professionnel à son palmarès.
Mais avec le temps, j’ai compris autre chose : les chevaux ne lisent pas les classements.
Alors j’ai choisi d’approfondir ce qui me passionnait vraiment : comprendre le cheval dans sa globalité.
J’ai construit un double parcours STAPS / BPJEPS, puis je me suis formée en équitation adaptée, biomécanique, débourrage & construction du jeune cheval, shiatsu, équi-coaching, préférences motrices, communication animale et bientôt Equ’hypnose.
Pas pour “collectionner” des méthodes.
Mais parce que chaque cheval oblige à réfléchir autrement.
Aujourd’hui, j’aime toujours progresser, enseigner, travailler sur le plat comme à l’obstacle, accompagner aussi bien des cavaliers de loisir que de compétition.
Mais ce qui me passionne le plus, ce n’est plus seulement le résultat final.
C’est de voir un cheval retrouver de la disponibilité.
Un cavalier commencer à comprendre au lieu de simplement exécuter.
Un couple devenir plus cohérent, plus juste, plus serein ensemble.
Avec le temps, ma vision de l’équitation a changé.
Je ne cherche plus à prouver et je ne crois pas qu’il faille choisir entre exigence et respect du cheval.
Je pense surtout qu’on a parfois oublié que la vraie difficulté, c’est de réussir à construire les deux en même temps.
Et finalement, c’est peut-être là que j’ai commencé à trouver du sens dans ma façon de monter… et d’enseigner.